《劝学》篇里有句话说得好:“人非不学而能者 ，孰能无惑。”人并不是生来就什么都懂 ，而是必要通过进建 ，把握各类能力 ，让自己可能做更多的事件。婴儿时期学翻爬走路 ，学讲话 ，学表白 ；青少年时期进建各类文化知识和生涯技术 ，奠定自己的三观 ；壮年时进建若何更好的融入社会 ，做好本职工作并学会各类情面往来及养家糊口本事 ；老年时进建各类养生法子及若何安度暮年等 ，总而言之 ，人的毕生充斥着各类各样的进建。
在如今信息化时期 ，懂得进建是一件极度沉要的事。进建不仅是我们在学堂不得不实现工作 ，更是要做好工作、过好人生的沉要工具？赡芪颐谴丝潭怨ぷ髁鞒毯筒僮骷记闪巳缰刚 ，工作顺顺当当。但我们还能够再进一步 ，思虑若何将工作效能进一步提升 ，正本一天的工作量缩短到半天就能够实现 ，正本要加班的此刻就能够不加了……那要若何提升工作效能呢？还是要靠进建和堆集 ，我们要利用泛泛学到的工作经验 ，在实际中进行创新 ，在创新中得到发展 ，所以总的来说 ，泛泛工作生涯中的经验才是工作效能的底子 ，而这些经验必要各人在工作中一点一滴的去学 ，一步一步的去履历。
每一次工业革命都是在不休进建和思虑中到来的 ，没有从天而降的馅饼 ，只有厚积薄发的结晶。这些器材都必要人们不休的进建和堆集 ，最后在创新中创造出来 ，这就是所谓的“无学无果”。所以我们能够在泛泛的生涯傍边不休的进建和堆集 ，“活到老 ，学到老”嘛 ，我相信 ，只有经过不休的进建 ，终会有所成就！
